学校积极迎合社会发展新趋势，提出“思创融合 以创立人”教育理念，强调创新创业教育必须全面融入中医药人才培养的全过程，面向不同学生，以培养具有家国情怀、创新精神和创业能力的新时代中医药特色人才为目标，率先在全国中医药院校中设计了以“思创融合”为驱动的“三阶六进”实践教育路径，围绕“教研训赛服”的实践递进性构建了“1+X+M”三阶进阶的课程体系，搭建了创新训练、科技研发、创业实践三台联动的双创平台，打造了课程团队、科创团队、创业导师“三师型”双创师资队伍，完善了“赛教融合”的多维考核评价体系，提升了专业创新、科技创造和创业实践三阶段学生创新、创造和创业能力，在深化创新创业教育改革上开新局、闯新路。成果得到行业院校广泛认可，牵头成立全国中医药院校创新创业教育研究会，制定的双创教育内容、实践和评价三大标准通过研究会平台推广应用到12所中医药院校，带动了中医药院校双创教育高质量、高标准、高效率建设，实现了中医药创新型人才培养模式的新突破。

多年来，学校培养的学生屡次获得“中国青少年科技创新奖”“中国青年五四奖章”“全国优秀共青团员”“山东省干事创业好团队”“山东大学生十大创业之星”等，学校获“全国创新创业典型经验高校”，人民英雄张伯礼院士评价学校创新创业教育“在中医药院校中可示范、可引领”。